Parteneriat educaţional: CCD București - unități de învățământ din sectorul 1

Vizite de studiu în Europa pentru factorii de decizie din unitățile de învățământ - sectorul 1

                 Proiectul „Vizite de studiu în Europa pentru factorii de decizie din unitățile de învățământ - sectorul 1” răspunde nevoii de eficientizare a relaţiei unităţilor de învăţământ din sectorul 1 cu Administrația Publică Locală, prin participarea la schimburi de bune practici cu instituții similare din Europa.

Context vizat: managerial, administrativ, cooperare, comunicare , implementare de metode inovative care se pliaza pe contextul educațional local

                Fiind destinat factorilor de decizie din şcoli - directori/ directori adjuncti, membrii CA - programul Vizite de studiu în Europa pentru factorii de decizie din unitățile de învățământ din sectorul 1 a fost conceput ca urmare a ANF realizată de CCD București (ANF). În urma interpretării chestionarelor completate de cadrele didactice referitor la formarea și dezvoltarea profesională s-a evidențiat necesitatea unor formări care să asigure creșterea dimensiunii europene a educaţiei. Posibilitatea de a vizita alte instituții educationale/ instituţii administrative şi culturale, de a dialoga cu reprezentanţi desemnați, de a planifica viitoare parteneriate instituţionale, de a disemina activitățile, de a implementa rezultatele obținute reprezintă o plus valoare adusa actului educațional la nivel local. Implementarea proiectului se bazează pe valorificarea experienţei grupului ţintă.

                Proiectul a fost conceput în 3 etape (3 ani): unități liceale, unități gimnaziale, unități din învățământul preșcolar.

                Pentru primul an s-au prevăzut 5 fluxuri de mobilități: perioada noiembrie -decembrie 2015 (fluxul 1 — Liceul_Bulgar_Raport_Mobilitate_Porto, RAPORT mobilitate Portugalia_Sava 2016), martie- mai 2016 (fluxul 2 — RAPORT, 1.sisteme de notare, 2.sistemul austriac, 3.sistemul de invatamant austriac - SCHEMA, 4.Scoala medie Carlbergergasse, 5.Scoala primara Carlbergergasse, 6.primarie, 7.Liceul Sigmund Freud, 8.Stundentafel1415g, 9.Stundentafel1415rg), urmând ca celelalte fluxuri să se realizeze funcţie de oportunităţile care vor fi identificate.

                Parteneri implicaţi în implementarea proiectului:

-      Casa Corpului Didactic a municipiului București, instituție cu rol de formare pentru personalul didactic, în calitate de organizator și coordonator metodologic al proiectului - Acord de parteneriat nr. 1862/10.12.2015/ 787/25.05.2016

-         Consiliul Local Sector 1 - AUIPUSPS, instituţie care asigură suportul financiar pentru formarea și dezvoltarea profesională a personalului didactic din unităţi de învățământ din sectorul 1

-         Unități de învățământ din sectorul 1 - directori și reprezentanți CA

                Obiective principale:

                O 1: stabilirea de contacte inter-instituţionale între unităţile de învăţământ bucureştene şi instituţii similare din lacţiile prinse în proiect

                O 2: conștientizarea procesului de învățare pe tot parcursul vieții pentru dezvoltare profesională şi personală

                O 3: realizarea unei baze de date la nivelul participanţilor pentru implementarea de proiecte în parteneriat

                O 4: identificarea de oportunităţi de transfer al bunelor practici în zona relaţiei şcoală – autoritatea publică locală dinspre instituţiile vizitate către cele participante

                O 5: asigurarea impactului participării la vizitele de studiu, după caz

                O 6:diseminarea rezultatelor obținute la diferite niveluri

Participanți/beneficiari fluxurile 1/2 de mobilități

Proiectul ”Parteneriate active pentru incluziunea școlară a copiilor cu cerințe educaționale speciale"

Conferința de lansare a proiectului ”Parteneriate active pentru incluziunea școlară a copiilor cu cerințe educaționale speciale" proiectului finanțat de Granturile SEE 2009-2014 - PEH012. - Invitația și agenda

Fundația Dezvoltarea Popoarelor în parteneriat cu Casa Corpului Didactic a Municipiului București, Asociația Reninco, cu sprijinul Inspectoratului Școlar al Municipiului București și al CMBRAE, implementează începând cu luna iunie 2015 proiectul ”Parteneriate active pentru incluziunea școlară a copiilor cu cerințe educaționale speciale”.

Proiectul care va fi derulat în București în perioada iunie 2015 - aprilie 2016, este finanțat în cadrul apelului COERENT cu sprijinul financiar al Programului RO10-CORAI, program finanțat de Granturile SEE 2009-2014 și administrat de Fondul Român de Dezvoltare Socială.

Profesioniștii implicați în incluziunea școlară a copiilor cu CES (cadre didactice, profesori de sprijin și consilieri școlari din București-Ilfov) se vor putea înscrie la cursurile de formare gratuite începând cu luna septembrie.

Comunicat lansare proiect

Vizita de studii "Career progression route for trainers and teacher trainers – Dezvoltarea carierei didactice pentru profesori si formatori de formatori"

informare

Leonardo da Vinci - Transfer de inovație între Casa Corpului Didactic a Municipiului București România și Dundee & Angus College - Scotland UK

informare

LLP-LDV-TOI “BIG PICTURE LEARNING: INNOVATIONS FOR STUDENTS WITH CONSTRAINTS” 2012-2014

Nr.Ref: 2012-1-NL1-LEO05-08670

PARTNERS: HOLLAND, ROMANIA, TURKEY, BULGARIA, ITALY

OVERVIEW BPL

BPL ROMANIA - IN BRIEF

Sesiune de formare pilot - România 6-8 noiembrie 2013